Con la visita a la Escuela José María Paz, el Centro de Innovación Tecnológica (CIT) culminó su participación en la instancia escolar de la 58.ª Feria de Ciencias, Tecnologías, Artes, Movimiento e Innovación «Alberto Maiztegui», desarrollada del 29 de junio al 3 de julio en las instituciones educativas de la ciudad.
Durante toda la semana, el CIT acompañó a las escuelas con un espacio propio destinado a compartir con estudiantes, docentes y familias el trabajo realizado en el programa «Aprendiendo Robótica», una propuesta impulsada por la Municipalidad de La Falda y el Centro de Innovación Tecnológica para estudiantes de 6.º grado de las escuelas primarias dictado por el profesor de la Escuela de Oficios Digitales Hernán Lozano.
La última jornada tuvo lugar en la Escuela José María Paz, donde la comunidad educativa pudo conocer los proyectos desarrollados por los estudiantes durante el Taller de Robótica, compartiendo una experiencia que refleja el aprendizaje, la creatividad y el compromiso alcanzados a lo largo del ciclo.
Desde el Centro de Innovación Tecnológica agradecemos especialmente a la directora Daniela Farías y a las docentes de 6.º grado de los turnos mañana y tarde por la cálida recepción y por abrir las puertas de la institución para compartir esta propuesta con toda la comunidad educativa.
Asimismo, hacemos extensivo nuestro agradecimiento a los directivos de las escuelas que formaron parte de este recorrido: José Spada, de la Escuela Mateo José Molina; Sofía Pellegrini, de la Escuela Aeronáutica Argentina; y Daniela Farías, de la Escuela José María Paz, por confiar en el programa «Aprendiendo Robótica» y acompañar esta iniciativa que fortalece la educación tecnológica desde el nivel primario.
Estas jornadas permitieron visibilizar el trabajo que docentes y estudiantes desarrollan durante el año, reafirmando el compromiso conjunto entre las instituciones educativas, la Municipalidad de La Falda y el Centro de Innovación Tecnológica para seguir impulsando propuestas que promuevan la innovación, el pensamiento computacional y el aprendizaje significativo en nuestras escuelas.
