Hoy celebramos con alegría la finalización de ocho emocionantes semanas de clases de robótica educativa en Aeronáutica Argentina. Desde el comienzo, este proyecto liderado por la profesora Lucía Brochero del Centro de Innovación Tecnológica La Falda ha capturado la atención y la pasión de los alumnos de 6to grado de nivel primario.
Durante este período de intensa actividad, los estudiantes exploraron el fascinante mundo de la robótica, aprendieron programación y tecnología, y desarrollaron habilidades esenciales como el pensamiento lógico, la resolución de problemas y la colaboración en equipo. Fue gratificante ver cómo la creatividad y la dedicación florecieron en cada uno de ellos.
Con una carga horaria de 32 horas, nuestros alumnos no solo adquirieron conocimientos fundamentales, sino que también experimentaron el poder transformador de la robótica educativa. La conclusión de estas clases marca un hito significativo en sus trayectorias educativas, sentando las bases para futuros logros.
Queremos expresar nuestro agradecimiento a los padres, maestros y, por supuesto, a los estudiantes por su entusiasmo y apoyo inquebrantable en esta emocionante aventura educativa. La robótica educativa no solo ha enriquecido sus habilidades técnicas, sino que también ha contribuido a su crecimiento personal y a la formación de habilidades críticas para el futuro.
Esperamos que esta experiencia haya sembrado la semilla de la curiosidad y el interés en el vasto campo de la tecnología. Estamos seguros de que las lecciones aprendidas aquí se convertirán en cimientos sólidos para sus elecciones académicas futuras, especialmente al ingresar al nivel secundario. ¡Este es solo el comienzo de un emocionante viaje hacia el descubrimiento y el aprendizaje continuo!
Gracias a todos por ser parte de esta increíble experiencia. ¡Estamos emocionados por lo que el futuro les depara a nuestros talentosos estudiantes de robótica educativa de la Escuela Aeronáutica Argentina de La Falda! 🚀🤖✨
Adjuntamos una galería con fotos de la actividad en clase.
