Cierre de Proyecto de Innovación Educativa en La Falda: Estudiantes de Profesorado Presentaron Producciones sobre Alfabetización Digital e IA.
La Escuela Normal Superior «Arturo Capdevila» (ENSAC) de Nivel Superior y el Centro de Innovación Tecnológica de La Falda llevaron a cabo con éxito el evento de «Reflexión y Cierre del Proyecto de Innovación Educativa ‘Alfabetización digital e inteligencia artificial en el campo de la práctica docente'». El encuentro, realizado el pasado viernes 24 de octubre, se desarrolló en la Sala de Prensa Tito Pousa y convocó a unos 42 estudiantes, docentes y autoridades de la provincia.
El proyecto buscó promover un espacio de intercambio y reflexión crítica sobre la práctica docente y la incorporación de perspectivas innovadoras en la alfabetización digital y la inteligencia artificial (IA) en la educación.
Participación de Autoridades y Estudiantes
El evento contó con la presencia de figuras del ámbito educativo y municipal. Por parte del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, participaron la Mgtr. Alejandra Couly, Coordinadora Provincial de los PiE y funcionaria, junto a los referentes del Equipo Técnico de la Unidad Transversal de Coordinación de Actualización Curricular (UTCAC), Mgtr. Elena Pérez Moreno y Prof. César Ponce. Las autoridades municipales presentes fueron el Secretario de Gobierno, Gonzalo Murua, y el Coordinador del CiT, Walter Bove, acompañado por la Docente de la Escuela de Oficios Digitales, Nancy López.
La ENSAC estuvo representada por su Directora de Nivel Superior, Mgtr. Heduan Patricia, el Coordinador de Enseñanza Superior, Nicolás García, y las docentes de Práctica, Prof. Ana Paula Casih y Prof. Noelia Bollero.
La jornada se centró en la socialización de producciones y experiencias elaboradas por estudiantes de Práctica Docente III y IV de los Profesorados de Educación Primaria y de Inglés. Los futuros docentes presentaron trabajos que utilizaron herramientas de IA como Chat GPT, Gemini y Fliki para elaborar textos, generar imágenes, crear crónicas periodísticas y desarrollar ruletas didácticas en diversas áreas como Lengua, Matemática y Ciencias Sociales.
Reflexión y Desafíos Éticos
Uno de los momentos centrales de la agenda fue la ronda de reflexión sobre los dilemas éticos que surgen al incorporar herramientas de IA en el ámbito escolar. Este plenario fomentó un debate entre estudiantes y docentes sobre los impedimentos, desafíos y las oportunidades más significativas que la tecnología e IA han brindado a su formación docente inicial.
El cierre del encuentro, que se extendió hasta las 21:00 hs, incluyó las palabras finales a cargo de la Mgtr. Alejandra Couly y el Secretario de Gobierno Gonzalo Murúa , seguido de la entrega de certificados a los estudiantes por la capacitación en «Alfabetización Digital e Inteligencia Artificial» brindada por el CiT, en el marco del proyecto de innovación educativa.
